说到做梦，大阳最有发言权。他在做梦方面颇有造诣。曾经有很长时间，早上醒来，他用臭烘烘的嘴巴对我说的第一句话就是：“昨天晚上我做了一个梦……”然后他就可以详细地、生动地向我描述一下。对于他的梦，我基本上可以总结为：一部二流的凶杀或者色情片。之所以不是三流是因为他的记忆力好到让我叹服，做梦的细节清晰到寒毛孔。对于常年在梦里杀别人，或者被杀的孙大洋来说，杀人已经是一件很熟悉的行为，更不用说训人。也就是说，训人就是他人生的一部分。有训人的人，就有被训的人，这个人就是我。

 

孙大洋一直致力于把我培养成为一个勤劳、善良的中国传统劳动妇女，所以他在各个方面严格要求我，比如热牛奶的时候要用微波炉专用盒子，而不是碗；再比如盛汤的勺子要放在碗柜里，而不是筷笼里……对我这个有着独立思想和人格的美女来说，难度实在有点大。所以我俩之间的相处之道是：在他对我严肃认真的批评之后，我真诚地、羞怯地、没脸没皮地道歉和自我检讨。

 

最近自我检讨的趋势有点扩大，从生活中慢慢延伸到工作中去了。

 

主要是我做了一个匪夷所思、奇特无比，还有点恐怖的梦。某人曾评价我是个没心没肺的人，这主要体现在睡觉上：无论何时何地，无论何种情况我都能熟睡，而且几乎从不做梦。从不做梦的我最近做梦了，而且这个梦接连做了两天，就像电视剧一样，有人物，有情节……梦境如下：

 

我们班一个让我痛苦万分的学生最近几天变本加厉，让我威逼利诱、坑蒙拐骗，使尽各种法术都对她无济于事。就在我痛苦万分的时候，俺们校长神奇地穿着超人的紧身衣，带着变形金刚一样的头盔，向我走来。最为神奇的是她居然还起着西游记里由小白龙变的白马。

开学以来，同事看到我之后往往要惊叹一下我的瘦弱，大概是瘦身行动真的很成功。

 

一般来说，春暖花开是我最讨厌的季节，越暖和越讨厌。日子一天比一天暖和，衣服穿得一天比一天少，身上的肥肉也一天比一天碍眼。这种碍眼在今年夏天达到了自我厌恶的状态，早上起床最讨厌的是照镜子，好在我发型比较简单，基本上不梳头也没人看出来。为了减肥，我动足了脑筋，节食，跑步甚至我还打过去针灸的算盘。好在我思想的速度一向数倍快于行动。针灸虽没去成，但游泳卡到还真办了一张——虽然我去的次数屈指可数。真正让我瘦下来的是夏天连续生了几场小病，最直接的后果是瘦身成功外加医保卡上的金额归零。上周末去买裤子，居然27的裤子我也可以穿上，oh，yeah！

 

和以前买裤子的痛苦经历相比，这次花钱的过程实在是太愉快了，所以花钱的欲望正在成倍增长，姐姐们，谁想逛街了，叫上我，小的随叫随到。除了最近狂想逛街以外，我对零食的欲望也成倍增加。昨天下班的时候居然在一家便利店没钱徘徊了N久，经过激烈思想斗争之后向孙大阳提出我想买零食。我的本意是让他严厉地训斥我一顿，然后恶狠狠地打消我吃零食的计划。没想到这个阴险的家伙不但给我买了，而且还居心叵测、十分恶毒地买了一大堆。吃和不吃又一次成了我思想斗争的主题。大概是吃过零食后的强迫症，这几天我狂称体重，生怕大学里每到冬天必然发胖的悲剧重演。

 

上海的冬天阴冷潮湿。宿舍里又湿又凉，晚上睡觉用再烫的水泡过脚，穿上再厚保暖袜，早上醒来的时候双脚仍然僵硬到没有知觉。冷的时候最喜欢吃东西，于是我们就养成了晚上狂吃零食的习惯。那个时候，从压缩到夹心，教育超市里的各种饼干我们几乎尝了个遍，甚至评选出个人最爱的品牌。比如雯婧和狐狸比较喜欢奥里奥的夹心饼干，而我则觉得那个牌子的饼干甜得有点腻。阿晶经常吃苏打饼干，因为这种热量最少。饼干、署片，还有雯婧从云南带来的各种菌子和咸菜成为冬天我们抵抗寒冷的武器。

 

天天零食的后果是我的体重从刚入大学的90几斤一路狂飙以至于突破110大关。这个数字至今仍然是我吉尼斯记录。无论冬天给我留下了多少体重上的惊讶和肥肉的突出，它始终是我们津津乐道的话题。因为我们知道，当夏天来临，我们依然会回复苗条的身姿，依然可以穿上漂亮的裙子，因为那年我们依旧年少，青春赋予了我们没有节制享受美食的权利，赋予我们迅速瘦身的天赋。只是这种权利和天赋在逐渐消失，就像今年夏天，我只有靠生病才能达到减肥的效果。

 

暑假的时候和同事一起学车。刚开始的时候我们指点江山呼风唤雨，一副“世界是你们的，也是我们的，不过终将还是我们的”架势，大有整个练车场我最大的感觉。但当我知道和我坐一辆车学车的两个帅个美女只有20左右的小孩子时，我立刻自动收声，夹起尾巴，做壁花状。随着年岁一天天的增长，我越来越感觉到世界上最让人羡慕，最让人留恋，最让人感到心酸和无奈的就是青春了，大概这就是所所谓的青春逼人了。

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转眼间，我和孙大米结婚已经一年了，外国人大概叫“纸婚”吧，这个时候的婚姻就像纸一样容易撕裂，不过这个时候的感情往往也是像蜜一样浓。前段时间，阿晶问我，结婚有什么好。我的回答是很快乐，可以每天睁开眼睛就可以看到他，伸手就能触摸到他，可以随时和他聊天，也可以随时向他发脾气。中学的时候背《古诗十九首》，最喜欢的就是“迢迢牵牛星，皎皎河汉女。”虽然美好，但这份美好毕竟是“盈盈一水间，脉脉不得语”的凄美。而我最受不了的就是这份“凄美”。结束凄美，走向真实的生活，这才是最快乐的，最美好的。不过真实的生活永远少不了摩擦和争吵，就像大米在结婚纪念日送给我的鲜花，也是在严厉批评我之后出现的。

 

听窦桂梅老师《三打白骨精》的说课之后感触很深。窦老师的课并没有以我们常见的教学形态出现，屏弃了单纯的故事情节梳理，人物形象分析，字词意思理解。而是抓住“向善”这个词眼升华“善”的主题，在“善”中了解情节，分析人物，一切都显得水到渠成，十分自然。

《三打白骨精》是一篇情节很强的故事，这篇故事学生通过动画片、小人书、讲故事等很多渠道早已熟悉。如果仅仅通过故事情节来分析人物形象，很容易落入俗套，毫无新意。窦桂梅老师在经过大量资料收集和整理之后采用了西方结构主义文学理论进行教学，以人物、环境、情节、主题这些小说要素为横线，以故事情节为纵线，将《三打白骨精》的课文节选版和《西游记》原文相对比，以聊天式的交谈为主要手段将课文以网状的、立体的形态呈现在学生面前。这样的课堂就完全摆脱了按照事情发展的先后顺序为线索的线状结构。

课堂教学的细节中渗透着文学理论的点点滴滴。运用文学创作理论中的典型化手法，和学生聊人物关系，通过对主要人物和次要人物的理解将整本章回体小说的《西游记》串连起来成为一个有机整体。聊天的方式为学生创造了一个宽松、自然的学习环境，在聊天中引导学生分析故事的情节、体悟《西游记》文本本身的文字魅力。这样就打破了课文节选对原著本身的破坏和割裂，让学生初步感知文学作品的基本表现手法。围绕唐僧对悟空的责难“你无心向善”中的“向善”的追问，逐步分析唐僧、悟空、八戒眼中的“善”，从而达到对“善”的终极追问。

对“善”的追问实际上是人类哲学命题上的一大主题，千百年来，无数的学者和论文都沿着“善”的轨迹不断追问。现在窦桂梅老师把这个宏大而又艰深的主题呈现在我们小学课堂之上，又是多么轻松和自然，这是建立在大量资料的阅读和分析之上的，是建立在窦老师对语文课堂文学性的理解之上。这堂课可以说是以文学的方式呈现语文，师生共同乘坐“文学”这叶扁舟，向文学的彼岸驶去。

 

 

 

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